根据《中共广东省委办公厅印发〈关于建设学习型党组织的实施意见〉的通知》（粤办发［2010］12号）和经信委党组《印发〈关于建设学习型党组织的实施方案〉的通知》（粤经信党组〔2010〕61号）精神，结合我中心实际，制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和省委十届六次全会精神，不断改进学风，用科学理论武装头脑，提高党员的思想政治水平和业务能力，增加党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推进我省信息化又好又快发展提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。
二、目标任务
牢固树立主动学习、创新学习、务实学习、终身学习、全员学习的理念，构建组织协调、覆盖面广、形式多样的学习体系，建立健全科学规范、生动活泼、持之以恒的学习制度，营造学以立德、学以增智、学以致用的浓厚氛围，推动党员干部知识结构从单一型向复合型转变、从经验型向创新型转变、从传统型向现代型转变，切实提高党员干部特别是领导干部推动科学发展、提高信息化服务水平、促进社会和谐的能力。
三、学习内容
（一）学习领会中国特色社会主义理论体系。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，把学习中国特色社会主义理论体系同研读马克思主义经典原著结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
（二）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展对各方面工作提出的新要求，着力解决影响和制约我省信息化科学发展的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向和体制机制，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。
（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观学习教育，加强思想道德和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，做共产主义的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者。广泛开展创先争优活动，引导广大党员干部努力学习，掌握知识，在推动科学发展、提高信息化服务水平、促进社会和谐的实践中建功立业。
（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。组织党员干部努力学习党的路线方针政策和信息化的法律法规，学习反映当代世界最新发展趋势的计算机技术、现代管理技术和网络通信技术等信息技术知识，特别是发展新兴信息化服务产业、调整优化社会产业结构等方面以及与本职工工作相关的知识。按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，认真学习掌握各种知识和技能，不断优化知识结构、开阔思路、把握规律，努力成为工作中的行家里手。
（五）学习总结实践经验。认真总结和深入学习党的历史经验、改革开放和现代化建设的实践经验、开展解放思想学习讨论活动、深入学习实践科学发展观活动以及我省信息化建设的宝贵经验，深化“三促进一保持”和“科学发展、先行先试”的思想共识。要善于学习借鉴其他地区部门的好做法好经验，紧密联系自身实际，创造性地运用到实际工作中去，丰富和拓展我省信息化发展的思路和举措。要围绕推进中心的工作，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。
四、方法途径
（一）不断强化党委中心组学习。完善党委中心组学习制度，中心组每年集中学习时间不少于8天。认真组织党员领导干部学习理论和党员干部的教育培训活动，不断深化中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的学习，引导党员干部在加强理论学习、提高战略思维能力、运用理论解决问题上下功夫，不断提高理论水平和出思路、出法规、出政策、出措施、出经验的能力；坚持不懈地抓好党的路线方针政策教育、形势任务教育，引导党员干部深刻理解和把握中央和省委的重大决策部署，增强政治意识、大局意识、责任意识，确保政令畅通。
（二）广泛开展读书活动，积极参加教育培训。以党支部为单位建立“读书小组”，开展“创建学习型党组织、争当学习标兵”主题读书活动，党支部每月集中党员干部学习时间不小于半天。提倡党员干部每年至少精读一本好书、撰写一篇读书心得体会文章；以组织优秀读书心得征文评选、举办读书交流会和演讲会等形式鼓励多读书、读好书。处级以上领导干部每年脱产读书时间不少于5天，其他干部不少于3天；党员干部要积极参加党校的教育培训。按照省委的要求，厅级、处级党政领导干部每年参加脱产培训的时间一般不少于110学时，其他干部一般不少于100学时。
（三）深入基层调查研究，坚持学习与工作相结合。把调查研究作为学习的有效方法，厅、处级领导干部每年到基层调研时间不少于60天，党员领导干部要每年选取一个全局性、战略性重大问题，带领相关部门开展调研；各部室每年要撰写1至2篇高质量的调研报告，总结经验、解决问题、指导工作。结合每年党建主题活动和“七一”党日活动，组织党员干部到基层、深入扶贫村户、深入革命教育基地，了解民情民意，使学习型党组织建设与抓落实促发展紧密结合。要加强调研成果汇报交流，促进调研成果转化成指导工作的科学决策。
（四）充分运用新兴媒体，提高学习效果。积极运用互联网以及电子报纸、电子杂志、电子书籍等信息化手段组织和推动学习，借助网络平台和中心办公业务网，建立集学习、交流、管理、服务于一体的党员干部在线学习平台。
五、保障措施
（一）加强组织领导。建立健全工作责任制，建立健全工作责任制，形成“一把手”负总责、分管领导抓落实的领导责任制。中心成立建设学习型党组织协调领导小组，党委书记吴萍为领导小组组长，主任陈敏为副组长，副主任曾强、周传世、总工高宁、办公室主任卢淑君为领导小组成员。下设领导小组办公室，曾强同志兼办公室主任，办公室、党办负责人为领导小组办公室成员。党办具体负责领导小组办公室的日常工作。
（二）加强督促检查，建立考核制度。要把督促检查工作贯穿于建设学习型党组织的全过程，中心领导班子成员要发挥带头作用，认真抓好分管部门的学习活动。中心在布置检查总结业务工作时，同时布置检查总结开展学习活动的工作。要结合年终工作考评，采取个人自评、组织鉴定的办法，考核党员干部个人自学、参加集体学习和接受各类培训情况，以及用于实践指导工作的情况。强化考核结果的运用，把建设学习型党组织纳入基层党组织建设目标管理考评范围，把党员干部的学习情况作为年度述职考核的重要内容，把理论素养、学习能力作为选拔任用干部重要依据，促进学习型机关和学习型党组织建设。
（三）加强宣传发动，注重营造氛围。要认真做好动员，广泛发动，引导广大党员干部积极参与到建设学习型党组织中来；要加大宣传力度，注重总结好经验，大力宣传建设学习型党组织的经验做法和先进典型，引导广大党员干部以先进典型为榜样，争做学习标兵，努力在中心形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气，营造浓厚的学习氛围。